右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）。以下對該圖的分析錯誤的是（）
A.圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收
C.圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致，說明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用
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A.植物細(xì)胞有絲分裂實驗，用蒜葉替代洋蔥
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，用26％食鹽溶液替代30％蔗糖溶液
C.觀察葉綠體的實驗，用洋蔥根替代黑藻
D.葉綠體中色素提取實驗，用丙酮替代乙醇
在葉綠體色素的提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）
①未加石英砂，研磨不充分
②一次加入大量的無水乙醇提取
③分次加入少量無水乙醇提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
A.第一階段和第二階段
B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段
D.第三階段和第二階段
下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（）
①光反應(yīng)需光不需要酶
②光合作用有水生成
③最后階段有氧氣的釋放
④葡萄糖中的氫來自水
⑤將CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機物
A.①③
B.①②⑤
C.③④
D.②④⑤
最新試題
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
③表示的過程名稱是（）