下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請回答:
暗反應(yīng)包括[6]()和[()]()。
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下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請回答:
光反應(yīng)的生理意義是:光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3]()和[()](),是暗反應(yīng)所必需的()和()
下圖中,若甲表示CO2,則()
A.Ⅰ是光合作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用
B.Ⅰ是光合作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖類和氧氣
C.Ⅰ是化能合成作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是葡萄糖
D.Ⅰ是化能合成作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用
已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強度隨光照強度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30℃,則a、b、c、d的變化情況是()
A.a點下移
B.b點右移
C.c點右移
D.d點下移
最新試題
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
正常進行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。
A表示()階段,進行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進行的部位是()中。
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
科學家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物,主要采用了哪種研究方法?()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
綠硫細菌能在光下進行光合作用,與綠色植物不同的是供氫體是H2S,而不是H2O。有關(guān)此細菌的光合作用,錯誤的說法是()
現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實驗組合分別是()
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()