下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
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下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，正確的是（）
A.在光下，試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B.在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可以說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣
C.為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化
將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜，預(yù)計(jì)長(zhǎng)勢(shì)由強(qiáng)到弱的順序是（）
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞甲＞丙
C.丙＞乙＞甲
D.丙＞甲＞乙
最新試題
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測(cè)金魚(yú)藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對(duì)此相關(guān)敘述不正確的是（）
農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后，反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過(guò)濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土