研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：
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A.在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)
B.在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn)
C.在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)
D.在植物體的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可發(fā)現(xiàn)
A.提高了對光的利用效率
B.提高了對CO2的利用效率
C.增強了果樹的抗病能力
D.增強了果樹的呼吸作用
最新試題
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實驗。
③表示的過程名稱是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
農(nóng)作物長時間被水淹后，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）