多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者作為現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的承擔(dān)者所應(yīng)扮演的角色,是他們?cè)谏鐣?huì)服務(wù)過(guò)程中所應(yīng)有的行為模式,他們扮演著()等角色。

A.服務(wù)提供者
B.支持者
C.倡導(dǎo)者
D.談判者
E.協(xié)調(diào)者


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1.多項(xiàng)選擇題志愿者和社會(huì)工作者一樣,都是為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù),兩者有許多相似之處,但在()上也有不同。

A.活動(dòng)方式
B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
C.服務(wù)對(duì)象
D.處理問(wèn)題的難易程度
E.社會(huì)約束

2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者是從事社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)人員,具備()等基本特征。

A.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則
B.從事社會(huì)福利服務(wù)的人員
C.掌握一定的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法
D.不受約束的助人活動(dòng)
E.在一定組織框架內(nèi)開(kāi)展職業(yè)性的助人活動(dòng)

3.多項(xiàng)選擇題策略是指行動(dòng)的全盤(pán)及整體計(jì)劃,地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略是()。

A.促進(jìn)居民之間的交流
B.團(tuán)結(jié)鄰里
C.社區(qū)教育
D.提供服務(wù)和發(fā)展資源
E.特別重視居民的參與

4.多項(xiàng)選擇題社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)有()等幾個(gè)方面。

A.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的互助合作精神
B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融人社區(qū)
C.強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任
D.強(qiáng)調(diào)非正規(guī)照顧的作用
E.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

5.多項(xiàng)選擇題地區(qū)發(fā)展模式有()的特點(diǎn)。

A.較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題
B.通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合
C.過(guò)程目標(biāo)的重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)
D.特別重視居民的參與
E.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)

最新試題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會(huì)工作者小張按照“需求評(píng)估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過(guò)程,開(kāi)展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小齊開(kāi)設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過(guò)與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時(shí)向組員傳遞尊重、接納與鼓勵(lì)。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某市戒毒所社會(huì)工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開(kāi)展心理疏導(dǎo)教育活動(dòng),引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對(duì)各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會(huì)保持愉快的心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),與周?chē)吮3至己玫娜穗H關(guān)系。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在個(gè)案會(huì)談中,社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)為服務(wù)對(duì)象提供相關(guān)的知識(shí)和信息以幫助服務(wù)對(duì)象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會(huì)談屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無(wú)人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)人口流動(dòng)性強(qiáng),在本地居民和外來(lái)人口的融合中,難免會(huì)出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會(huì)工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來(lái)人口的意愿和想法,主動(dòng)詢(xún)問(wèn)本地居民和外來(lái)人口對(duì)問(wèn)題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見(jiàn)。這反映出我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書(shū)是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫(xiě)方案計(jì)劃書(shū)是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書(shū)應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

開(kāi)設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題