單項(xiàng)選擇題根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷,生長(zhǎng)素類似物不能用于()

A.促進(jìn)月季插枝生根
B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無(wú)籽辣椒
D.促進(jìn)香蕉成熟


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1.單項(xiàng)選擇題

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是()

A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D

2.單項(xiàng)選擇題有些西瓜因發(fā)育不勻會(huì)出現(xiàn)凹凸不平。西瓜形成凹側(cè)最可能的原因是()

A.來(lái)自于三倍體植株
B.凹側(cè)種子發(fā)育不良,缺乏生長(zhǎng)素
C.光照不均,營(yíng)養(yǎng)不良
D.凹側(cè)沒(méi)有噴灑生長(zhǎng)素類似物

3.單項(xiàng)選擇題

如圖,在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片,從右邊用光照射,胚芽鞘將()

A.直立向上生長(zhǎng)
B.不生長(zhǎng)
C.向左彎曲生長(zhǎng)
D.向右彎曲生長(zhǎng)

5.單項(xiàng)選擇題棉花適時(shí)整枝修剪依據(jù)的原理是()

A.減少枝葉生長(zhǎng)
B.使果枝得到充分營(yíng)養(yǎng)
C.避免花蕾和棉鈴脫落
D.頂端優(yōu)勢(shì)

最新試題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

曲線OH段說(shuō)明()

題型:填空題

將甲和第(3)小題的處理對(duì)比研究,得出的結(jié)論是:正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的()來(lái)自()。

題型:填空題

該實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是();生長(zhǎng)素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。

題型:填空題

癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作(),產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。圖3中免疫細(xì)胞C2的名稱為()??贵w的化學(xué)本質(zhì)是()。

題型:填空題

將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中()點(diǎn)濃度,根將()生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是()點(diǎn),因此莖將生長(zhǎng)。

題型:填空題

具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是()

題型:填空題

將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是()

題型:填空題

乙圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝,該點(diǎn)濃度可用乙圖中()點(diǎn)表示,要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育,可采取的方法是()。

題型:填空題