填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用，還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用，做了如下兩組實(shí)驗(yàn)

愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上具有（）特點(diǎn)，形成導(dǎo)管的過程稱為（）

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題

下列各曲線圖中有錯(cuò)誤的是（）

A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D

2.單項(xiàng)選擇題

用下圖曲線表示下列選項(xiàng)中相關(guān)量的關(guān)系時(shí)，敘述不正確的是（）

A.酶的活性與溫度的關(guān)系：大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞
B.種群數(shù)量增長速率與時(shí)間的關(guān)系：b時(shí)刻種群出生率大于死亡率
C.生長素對芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用
D.人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時(shí)間的關(guān)系：b時(shí)刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力

3.單項(xiàng)選擇題生長素的調(diào)節(jié)作用具有“二重性”，即低濃度時(shí)促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素的這種特性（）

A.在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈塔型
B.被風(fēng)刮倒后的樹木，其莖總是背地生長
C.把番茄植株摘心處理后能提高產(chǎn)量
D.用較高濃度的生長素或其類似物作除草劑去除稻田中的雙子葉雜草

4.單項(xiàng)選擇題將一株植物水平放置，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是（）

A．c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長
B．b處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長
C．a(chǎn)處生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制，b處生長快，莖彎曲向上生長
D．d處生長素濃度較c處高，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長

5.單項(xiàng)選擇題

以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明（）


 

A. 生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)一定不同
B. 胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)
C. 瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時(shí)，對胚芽鞘的生長起促進(jìn)作用
D. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受到抑制

最新試題

乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實(shí)，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型：填空題

將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí)，植物莖將（）生長。

題型：填空題

據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。

題型：填空題

將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí)，植物莖將（）生長。

題型：填空題

生長素作用特點(diǎn)（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個(gè)實(shí)例（）、（）、（）

題型：填空題

將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）

題型：填空題

甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）

題型：填空題

將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的（）來自（）。

題型：填空題

不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）

題型：填空題

曲線HB段說明（）

題型：填空題