A、在制度建設(shè)方面有倡導(dǎo)作用
B、監(jiān)督市場(chǎng)
C、監(jiān)督政府
D、中介作用
E、維護(hù)良好的社會(huì)價(jià)值
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A、非政府性
B、組織性
C、非營(yíng)利性
D、志愿性
E、自治性
A、選任制
B、委任制
C、考任制
D、聘任制
E、考核制
A、歷史的繼承性
B、嚴(yán)格的系統(tǒng)性
C、鮮明的政治性
D、相對(duì)的滯后性
E、教強(qiáng)的穩(wěn)定性
A、見面稅收
B、委托公共事務(wù)
C、輔導(dǎo)監(jiān)督
D、補(bǔ)助
E、法律管制
A、市場(chǎng)壟斷和專制價(jià)格
B、外部性問題
C、公共物品的提供
D、無知和非理性
E、不平等問題
最新試題
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。