多項(xiàng)選擇題能全面體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用二重性的實(shí)例是()

A.頂端優(yōu)勢(shì)
B.莖的向光性
C.莖的背地性
D.根的向地性


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2.單項(xiàng)選擇題

用單側(cè)光照射小麥的幼苗(如右圖所示),一段時(shí)間后,該幼苗將()

A.停止生長(zhǎng)
B.直立生長(zhǎng)
C.彎向光源生長(zhǎng)
D.背向光源生長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是()

A.植物激素都是有機(jī)物
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

最新試題

生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能。

題型:填空題

將來能夠發(fā)育成果實(shí)的是(),而()將發(fā)育為無子果實(shí)。

題型:填空題

圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,()點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來的原因是()。

題型:填空題

由圖A可知,合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是()和()。

題型:填空題

將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中()點(diǎn)濃度,根將()生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是()點(diǎn),因此莖將生長(zhǎng)。

題型:填空題

甲、乙組結(jié)果對(duì)比,說明()

題型:填空題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

在探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

題型:填空題

據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面生長(zhǎng)素濃度X的范圍是()。

題型:填空題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題