A.物質(zhì)是意識的主要來源之一
B.意識隨著物質(zhì)的變化而變化
C.意識是物質(zhì)的一種正確反映
D.意識對物質(zhì)具有能動的反作用
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2011年高考前，不少網(wǎng)站出現(xiàn)了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看，這些學生或多或少地（）
①把客觀精神看作世界和人生的主宰
②受客觀唯心主義的影響來想問題、辦事情
③認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現(xiàn)
④相信艱辛努力+“考神”=成功
A.①③
B.①④
C.①②③
D.①②③④
A.認識具有無限性、反復性特點
B.人們對事物的認識是一種圓圈式的循環(huán)運動
C.人類的不可能認識這個神秘的世界
D.人類難以正確地反映客觀事物
世博會山東展館的外形，體現(xiàn)了“海岱交融”的自然與文化特色，外觀以大海的浪涌為頂，以泰山為主視角，形成“青山連綿不絕，綠水長流不斷”的文化意境。從哲學角度看，以下觀點正確的是（）
①山東館以物喻情，發(fā)揮了意識的創(chuàng)造功能
②文化的意境必須借助現(xiàn)實的景物為載體
③意境的設計有時可以擺脫事物規(guī)律的制約
④意境創(chuàng)作的靈感來源于對客觀事物的理解
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.社會意識具有相對獨立性
B.認識了現(xiàn)象就能認識本質(zhì)
C.人的觀念隨客觀存在的變化而變化
D.認識的發(fā)展是沒有規(guī)律的
“在創(chuàng)作時，我常想人民在想些什么，需要什么，時代需要些什么，我該怎樣做才能使作品既有時代性，又能震動人心。”這是一位藝術家的心聲。藝術家的創(chuàng)作（）
①堅持了群眾觀點和群眾路線②堅持了兩點論與重點論的統(tǒng)一
③充分發(fā)揮了意識的能動作用④堅持了客觀與主觀具體的、歷史的統(tǒng)一
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
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瑞安是歷史文化名城，置縣迄今有1760多年，自古以來文風鼎盛，人才輩出，有著“理學名邦”，“東南小鄒魯”之美稱。在歷史上曾形成瑞安三個文化巔峰時期：東甌文化、永嘉學派、晚清新學。出現(xiàn)過陳傅良、高則誠、孫詒讓等歷史文化名人。保存著較多的歷史文物，其中玉海樓、利濟醫(yī)學堂等更是重要的歷史“教科書”。驀然回首，老街舊屋卻日益難覓。保護歷史文物，留存瑞安記憶，成為政府、專家學者及瑞安市民的共識，有關部門制定了《瑞安歷史文化街區(qū)和歷史建筑保護暫行辦法》。瑞安的老街古屋和歷史文物沉淀了濃厚的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)了瑞安歷史文化真實而獨特的魅力，具有重要的歷史和人文價值。保護瑞安歷史文物和老街古屋，對于繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進瑞安社會主義精神文化建設、物質(zhì)文明建設和政治文明建設，都具有重要而深遠的意義。上述材料是如何體現(xiàn)意識的能動作用的？
在新形勢下，全黨必須緊密結合我國國情和時代特征大力推進理論創(chuàng)新，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊、抓好。結合唯物論和認識論的有關知識，談談你對“在實踐中檢驗和發(fā)展真理”的認識。
21世紀是海洋世紀，海洋在全球的戰(zhàn)略地位日益突出，海洋經(jīng)濟已成為世界經(jīng)濟的新領域。山東省是海洋大省，海洋資源非常豐富。著力打造具有鮮明區(qū)域特點和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的海洋經(jīng)濟板塊是山東海洋經(jīng)濟發(fā)展的基調(diào)。2011年7月17日，山東省發(fā)改委牽頭組織召開了上半年全省海洋經(jīng)濟發(fā)展形勢分析研討會。與會各涉海部門座談交流了上半年本行業(yè)經(jīng)濟運行仿真情況，分析了主要海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，預測了今后一段時間內(nèi)各海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢，并結合本行業(yè)發(fā)展情況，就打造山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)提出了措施和建議。結合上述材料，說明山東實施海洋經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的唯物論依據(jù)。
運用認識論的有關知識分析分配思想不斷更新和發(fā)展的原因。
運用經(jīng)濟生活有關知識，說明科技創(chuàng)新的意義。
結合材料，說明山東省上述做法的辯證法依據(jù)。
結合材料，談談汶川重建經(jīng)驗體現(xiàn)了辯證唯物主義哪些哲理？
最近，極端嚴寒天氣成為世界性的共同話題，世界各國采取各種措施積極應對。法國政府宣布為困難家庭提供電力和煤氣補貼；烏克蘭政府成立了專門的指揮部，應對嚴寒而引起的突發(fā)事件；韓國政府確保穩(wěn)定的預備電力，將不會影響正常的電力供應；塞爾維亞教育部長建議所有中小學校暫時停課，大學的考試也改期進行。專家指出，頻發(fā)的極端天氣，不僅考驗著政府部門的組織能力、應急管理水平，也考驗著國民的防災與避險意識。試運用唯物論的知識說明人類如何積極應對極端天氣。
運用國家職能的相關知識談談政府應如何更好地做好災害預防和重建工作
2300多年前，李冰父子率眾修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國。都江堰水利工程根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢，乘勢利導，無壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流形成相互依存的體系，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一，保證了防洪、灌溉、水運和社會用水綜合效益的充分發(fā)揮。結合材料，運用辯證唯物論知識，分析都江堰水利工程給我國水利建設的啟示。