向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子，向日葵的果實是我們平時吃的瓜子。在上述兩種植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列對采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果敘述中，正確的是（）
A．兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量未受影響
B．番茄形成無籽果實，向日葵形成有籽果實
C．番茄形成無籽果實產(chǎn)量受影響，向日葵形成無籽果實產(chǎn)量不受影響
D．番茄形成無籽果實產(chǎn)量未受影響，向日葵形成無籽果實產(chǎn)量下降
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
在農(nóng)作物的栽培過程中，欲想提高作物的產(chǎn)量，必須針對不同的植物采取不同的措施。如果在水稻栽培過程中，發(fā)現(xiàn)花粉萌發(fā)和花粉管伸長受到影響，影響傳粉受精；大田種植的黃瓜，花期由于連續(xù)數(shù)日暴雨，影響了正常授粉。要想保證這兩種作物的產(chǎn)量，防止減產(chǎn)，應(yīng)采取的措施分別為（）
A.噴施一定濃度的生長素類似物和適當(dāng)增施B肥
B.都適當(dāng)增施B肥
C.都噴施一定濃度的生長素類似物
D.適當(dāng)增施B肥和噴施一定濃度的生長素類似物
右圖中胚芽鞘Y發(fā)生的情況將是（）
A.不彎曲
B.向右彎曲
C.向下彎曲
D.向左彎曲
將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
把放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三個去掉尖端的胚芽鞘的不同位置上，然后從左側(cè)單側(cè)照光（如圖），下列實驗結(jié)果中不正確的是（）
A．甲向右側(cè)彎曲生長
B．乙直立生長
C．丙向左側(cè)彎曲生長
D．甲、乙、丙都彎向光源生長
A.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
B.光促進生長素大量產(chǎn)生
C.單側(cè)光抑制了生長素的合成
D.光促進生長素向莖運輸
最新試題
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
甲、乙組結(jié)果對比，說明（）
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。