單項(xiàng)選擇題下列生態(tài)系統(tǒng)中,最容易退化的是()

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)


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3.單項(xiàng)選擇題生物氧化塘法治理環(huán)境污染利用的主要生物是()

A.藻類和浮游動物
B.細(xì)菌和浮游動物
C.藻類和細(xì)菌
D.浮游動物和魚類

4.多項(xiàng)選擇題為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)有效的途徑是()

A.合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B.控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展
C.增加化肥、農(nóng)藥使用,提高作物產(chǎn)量
D.開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積

5.單項(xiàng)選擇題“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)解氣候”這句話體現(xiàn)了生物多樣性的()

A.直接使用價值
B.間接使用價值
C.潛在使用價值
D.經(jīng)濟(jì)使用價值

最新試題

少量有機(jī)廢棄物排人河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有()能力。

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

大氣中的CO2在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。

題型:填空題

設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物網(wǎng)關(guān)系,E若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是()kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有()的特點(diǎn)。

題型:填空題

據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是()

題型:填空題

以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是()

題型:填空題

能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?()。應(yīng)在()的土壤中尋找能降解塑料的微生物,從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物,需使用()培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ纾焊鼍┲?,則土壤中的塑料有望得到較快降解,該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體,此過程使用到的酶有()

題型:填空題

施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的()使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高。

題型:填空題

資料中所說的“氣體”主要是指(),各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有()

題型:填空題

X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為();Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是()

題型:填空題