運用《生活與哲學》知識，結(jié)合材料，分析該學生深入實際、調(diào)查研究，完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務實精神。

結(jié)合上述材料，從哲學的角度嘗試為意大利科學家進行無罪辯護。

用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設工程的實施過程。

結(jié)合材料分析，我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識。

結(jié)合材料，說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。

從《生活與哲學》角度，結(jié)合上述材料說明文化創(chuàng)作時應該注意哪些問題？

結(jié)合所學經(jīng)濟生活知識，說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。

運用實踐和認識辯證關(guān)系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。

上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對人們追求真理有什么啟示？

結(jié)合材料，運用“求索真理的歷程”有關(guān)知識分析對食品添加劑的認識過程。