填空題
在科學(xué)研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干小的子課題來分別進行研究,在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中,某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進行了如下實驗:
①選取生理狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙;
②將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下列所示的溶液中:
③一段時間后,觀察甲、乙、丙枝條的生根情況,結(jié)果根的生長狀況如下坐標(biāo)圖所示:
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能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。
題型:填空題
生物實驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是()
題型:單項選擇題
曲線HB段說明()
題型:填空題
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
題型:填空題
圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是()。
題型:填空題
將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中()點濃度,根將()生長。表示④側(cè)濃度的是()點,因此莖將生長。
題型:填空題
能夠促進莖生長的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是()mol·L-1。
題型:填空題
不生長也不彎曲的是();生長且向光彎曲的是();生長但不彎曲的是();生長且向左彎曲的是()
題型:填空題
據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下
題型:填空題
上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向()。運輸方式稱為()。
題型:填空題