A.客戶抱怨
B.客戶對服務(wù)的感知
C.客戶滿意度
D.客戶態(tài)度
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A.目的、目標與任務(wù)、指標、時間、資源(人、財、物、流)
B.目的、目標和任務(wù)、指標、時間、流程、資源(人、財、物、流)
C.目標與任務(wù)、指標、時間、流程、資源(人、財、物、力)
D.目的、目標與任務(wù)、指標、時間、流程、資源(人、財、物、力)
A.是創(chuàng)業(yè)項目可行性分析的最后一步
B.首先需要考慮資金需求能否得到及時的滿足
C.其次需要考慮財務(wù)收益是否到達創(chuàng)業(yè)者的預(yù)期
D.最終還要考慮投資的總體吸引力如何
A.結(jié)合創(chuàng)業(yè)項目
B.考慮創(chuàng)業(yè)者個人的條件和能力
C.從動態(tài)發(fā)展的觀點
D.考察創(chuàng)業(yè)團隊的條件和能力
A.會議室不設(shè)座椅
B.限定會議時間
C.提前通知會議時間、地點和議程
D.參會人員要依次發(fā)言
A.端正態(tài)度需求
B.快速贏利需求
C.強化技能需求
D.專業(yè)知識學習需求
最新試題
提出促進學習者學習的真正動力是內(nèi)在動機的是布魯納教學四原則中的()
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