A.常模參照物
B.標(biāo)準(zhǔn)參照物
C.學(xué)習(xí)前評(píng)價(jià)
D.學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義
B.皮亞杰認(rèn)知主義
C.喬姆斯基先天論觀點(diǎn)
D.維果斯基的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
A.班杜拉
B.瓦拉斯
C.華生
D.馬斯洛
A.需要
B.誘因
C.動(dòng)機(jī)
D.評(píng)價(jià)
A.需要
B.誘因
C.動(dòng)機(jī)
D.評(píng)價(jià)
A.記憶實(shí)驗(yàn)
B.水下?lián)舭?br />
C.肯定性訓(xùn)練
D.貓開籠取食的實(shí)驗(yàn)
最新試題
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實(shí)驗(yàn)法，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的（）。
一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng)，到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑；而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。