A：通報(bào)是用來傳達(dá)重要精神和情況
B：通報(bào)的事例典型、情況重要，具有較大影響
C：通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行
D：通知有主送單位，通報(bào)沒有主送單位
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A.九三學(xué)社機(jī)關(guān)的工作人員
B.在國有企業(yè)工作的全國人大代表
C.基層檢察院行政管理人員
D.政協(xié)辦公廳工作人員
A.黨政干部單一的管理模式
B.對公務(wù)員集中統(tǒng)一管理的模式
C.分類管理
D.根據(jù)職位分級管理
A.勤能并重
B.任人唯賢，德才兼?zhèn)?br />
C.為才是用
D.管理與監(jiān)督并重
最新試題
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
智力測驗(yàn)成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)在短時(shí)間內(nèi)有預(yù)見性，時(shí)間越長預(yù)見性就越低。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
當(dāng)對由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測評時(shí)，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
提出評價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
文件筐測驗(yàn)的缺點(diǎn)是（）。
態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
（）在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。