單項(xiàng)選擇題（）英德法美日先后通過了普及初等教育的義務(wù)教育法，小學(xué)由此得到廣泛發(fā)展
A.18世紀(jì)中期
B.18世紀(jì)后半葉
C.19世紀(jì)中期
D.19世紀(jì)后半葉
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1.單項(xiàng)選擇題行會學(xué)校和基爾特學(xué)校是歐洲城市最早的（）
A.初等學(xué)校
B.中等學(xué)校
C.高等學(xué)校
D.職業(yè)學(xué)校
2.單項(xiàng)選擇題14世紀(jì)時歐洲的大學(xué)文科主要教授（）
A.三藝
B.四藝
C.六藝
D.七藝
3.單項(xiàng)選擇題14世紀(jì)時，在歐洲大學(xué)的神學(xué)科，醫(yī)學(xué)科和法學(xué)科中的某一科學(xué)習(xí)，畢業(yè)合格，并獲得任教許可證的，就是（）
A.學(xué)士
B.碩士
C.博士
D.院士
4.單項(xiàng)選擇題14世紀(jì)時，在歐洲大學(xué)文科學(xué)習(xí)三四年，修完文法，修辭學(xué)和辯證法三藝，并獲得在文科任教許可證的，就是（）
A.學(xué)士
B.碩士
C.博士
D.院士
5.單項(xiàng)選擇題14世紀(jì)時，歐洲大學(xué)的文科一般為6至7年，神學(xué)科，醫(yī)學(xué)科和法學(xué)科一般為（）
A.3至4年
B.4至5年
C.5至6年
D.6至7年
最新試題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題