單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造主與創(chuàng)造從的關(guān)系不對(duì)的是()。

A.創(chuàng)造主創(chuàng)造促進(jìn),創(chuàng)造從創(chuàng)造抑制
B.創(chuàng)造主創(chuàng)造抑制,創(chuàng)造從創(chuàng)造促進(jìn)
C.部分創(chuàng)造主和創(chuàng)造從創(chuàng)造促進(jìn),大部分創(chuàng)造主和創(chuàng)造從創(chuàng)造抑制
D.作為一個(gè)群體,群體內(nèi)的創(chuàng)造主和創(chuàng)造從均處于創(chuàng)造促進(jìn),或創(chuàng)造抑制,卻由于群體之外的創(chuàng)造物進(jìn)入創(chuàng)造過(guò)程且發(fā)揮強(qiáng)有力的創(chuàng)造效能,形成創(chuàng)造抑制或者創(chuàng)造促進(jìn)


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1.單項(xiàng)選擇題研究成果轉(zhuǎn)化模式不對(duì)的是()。

A.科研成果經(jīng)市場(chǎng)交易通過(guò)業(yè)主轉(zhuǎn)化
B.科研成果研究開(kāi)發(fā)主體自主轉(zhuǎn)化
C.科研成果由研究開(kāi)發(fā)主體和業(yè)主合作轉(zhuǎn)化
D.科研成果不能經(jīng)市場(chǎng)交易通過(guò)業(yè)主轉(zhuǎn)化

2.多項(xiàng)選擇題右腦功能激活的其他激活方法()。

A.誘導(dǎo)大腦電波法
B.珠心算
C.書法訓(xùn)練法
D.運(yùn)動(dòng)肢體法

3.單項(xiàng)選擇題右腦功能激活的方法不正確的是()。

A.誘導(dǎo)大腦電波法
B.催眠法
C.書法訓(xùn)練法
D.運(yùn)動(dòng)肢體法

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造型專業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)不對(duì)的是()。

A.很強(qiáng)的好奇心和求知欲望
B.有很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)與探索的能力
C.在多個(gè)領(lǐng)域或多個(gè)方面擁有廣博而扎實(shí)的知識(shí),有較高的專業(yè)水平
D.具有良好的道德修養(yǎng),能夠與他人合作共處

5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)《1950年收入法案》前激勵(lì)方式:獎(jiǎng)金、紅利,之后的激勵(lì)方式()。

A.獎(jiǎng)金
B.紅利
C.股票期權(quán)
D.快速提拔

最新試題

積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新的含義分別為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。

題型:判斷題

企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。

題型:判斷題