A.人員認(rèn)定
B.企業(yè)認(rèn)定
C.稅收減免申請(qǐng)及審核
D.明確稅收減免辦法
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A.《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》
B.戶口遷移證
C.身份證
D.畢業(yè)證書(shū)
A.3
B.4
C.5
D.6
A.普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生
B.應(yīng)屆畢業(yè)研究生
C.普通高校往屆畢業(yè)生
D.普通高校在讀研究生
A.筆試
B.面試
C.心理測(cè)試
D.體檢
A.青年人才的健康成長(zhǎng)
B.改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)
C.促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
D.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和鞏固黨的執(zhí)政地位
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
以下屬于多元智能理論的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)的含義包括()。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()