A.張某的擔(dān)保是一般保證
B.張某的擔(dān)保是連帶保證
C.張某的擔(dān)保是共同保證
D.張某的擔(dān)保是反擔(dān)保
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A.主合同當(dāng)事人雙方串通，騙取保證人提供保證
B.主合同債權(quán)人采取欺詐手段，使保證人在違背真實(shí)意思的情況下提供保證的
C.主合同債權(quán)人采取脅迫手段，使保證人在違背真實(shí)意思的情況下提供保證的
D.保證人是債權(quán)人近親屬
A.保證
B.抵押
C.定金
D.質(zhì)押
A.宣傳落實(shí)政策
B.聯(lián)系服務(wù)群眾
C.推廣科技文化
D.參與村務(wù)管理
A.培養(yǎng)了解國(guó)情、熟悉基層的干部
B.培養(yǎng)心貼群眾、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人才
C.增強(qiáng)基層組織建設(shè)
D.促農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益
A.散布帶有政治性錯(cuò)誤的言論，撰寫(xiě)、編著、發(fā)表、出版帶有政治性錯(cuò)誤的文章、著作的。
B.因涉嫌違紀(jì)、違法正在被調(diào)查處理，或者正在被偵查、起訴或者審判的。
C.因犯嚴(yán)重錯(cuò)誤被開(kāi)除公職、勒令辭職、開(kāi)除學(xué)籍或者被開(kāi)除黨籍、留黨察看、開(kāi)除團(tuán)籍的。
D.與國(guó)外、境外政治背景復(fù)雜的人員關(guān)系密切，政治上可疑的。
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是（）
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。