A.教育功能
B.警示功能
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D.解惑功能
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A.通訊
B.社論
C.消息
D.述評(píng)
A.掌握馬克思主義的概念、術(shù)語
B.使文章寫的生動(dòng)
C.便于在文章中引用
D.提高理論水平和分析問題的能力
A.永遠(yuǎn)立于大眾立場(chǎng)
B.知識(shí)豐富的
C.業(yè)務(wù)水平高的
D.不畏艱險(xiǎn)的
A.有理想
B.腳踏實(shí)地
C.不怕困難
D.提高覺悟
A.深入淺出
B.形象說理
C.評(píng)述結(jié)合
D.以情動(dòng)人
E.要言不煩
最新試題
開展輿論監(jiān)督,針硬社會(huì)弊端,有助于()。
簡(jiǎn)述體現(xiàn)立論針對(duì)性的主要途徑。
新聞評(píng)論要深入淺出,為什么在寫作時(shí)要多運(yùn)用群眾的語言?
演繹式結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是()。
活用成語、俗語是新聞評(píng)論常用的擬題方法,包括直接引用和()。
寫作有關(guān)思想、理論、政策的評(píng)論,可以稱之為()。
情理交融的評(píng)論,作者首先要為評(píng)論的內(nèi)容所感動(dòng),然后才能打動(dòng)受眾,引起共鳴。所以,評(píng)論不僅要有所為而作,還要()。
簡(jiǎn)述歸納式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
評(píng)論的形象性是為了更好地說理,所以在論述過程中,在加強(qiáng)形象性的同時(shí),還要注意說理的()。
使評(píng)論標(biāo)題生動(dòng)引人的方法之一是轉(zhuǎn)換句式、語氣,包括變陳述句為感嘆句、疑問句和()。