A、復(fù)制，粘貼
B、設(shè)置超鏈接
C、手工輸入
D、使用表格
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A、破解他人計(jì)算機(jī)密碼，破壞其數(shù)據(jù)
B、通過網(wǎng)絡(luò)向他人計(jì)算機(jī)散步計(jì)算機(jī)病毒
C、利用因特網(wǎng)對他人進(jìn)行誹謗、謾罵、
D、經(jīng)相關(guān)部門允許，在網(wǎng)站上發(fā)布自己的廣告、
A、安裝正版軟件
B、購買正版CD
C、未征得同意私自使用他人資源
D、參加反盜版公益活動(dòng)
A、退回發(fā)信人
B、保存在服務(wù)器上
C、因?yàn)槌^時(shí)間，無法打開
D、該郵件被丟掉并永遠(yuǎn)不再發(fā)送
A、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息資源
B、攻擊他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
C、私自刪除他人計(jì)算機(jī)內(nèi)的重要數(shù)據(jù)
D、消除自己計(jì)算機(jī)中的病毒
A、撰寫郵件時(shí)可以不用聯(lián)網(wǎng)，發(fā)送郵件時(shí)也可以不用聯(lián)網(wǎng)
B、撰寫郵件時(shí)可以不用聯(lián)網(wǎng)，發(fā)送郵件時(shí)必須聯(lián)網(wǎng)
C、撰寫郵件時(shí)必須聯(lián)網(wǎng)，發(fā)送郵件時(shí)可以不用聯(lián)網(wǎng)
D、撰寫郵件時(shí)必須聯(lián)網(wǎng)，發(fā)送郵件時(shí)必須聯(lián)網(wǎng)
最新試題
添加一個(gè)圖像的HTML代碼是（）。
某同學(xué)需要通過電子郵件發(fā)送一張自己的照片給遠(yuǎn)方的朋友，但他發(fā)現(xiàn)照片的大小超過了附件的限制，為了能夠快捷順利地發(fā)送此照片，比較好的方法是（）
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己編輯的網(wǎng)頁中有一個(gè)錯(cuò)別字，可是手邊的計(jì)算機(jī)沒有安裝FrontPage或Dreamweaver等專門編輯網(wǎng)頁的軟件、請問他還可以利用（）軟件幫他編輯該網(wǎng)
信息集成的過程一般包括四個(gè)階段：選題立意階段、設(shè)計(jì)規(guī)劃階段、開發(fā)研制階段、評估測試階段、那么根據(jù)主題需求和各種素材的特色選擇素材屬于（）階段
以下行為中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列哪種工具不能進(jìn)行用戶間的文件交換（）
某班要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布介紹班級情況的信息，下面不正確的說祛是（）
小明分別向4位同學(xué)發(fā)電子郵件操作時(shí)，分別填入了4位同學(xué)的不同的E-mA、il地址.最后能正確發(fā)出電子郵件的是（）
信息交流中最具有互動(dòng)性的是哪一項(xiàng)（）
常見的基于頁面的信息集成工具有（）