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填空題確定人格教育目標的原則有（）、（）、（）和協(xié)同性原則。

1.填空題心理學上最早探討個別差異及其測量問題的是英國著名的心理學家（）

2.填空題（）是指個人在追求勝利需要和減少焦慮的經(jīng)驗中對自己、他人及各種事物所形成的具有態(tài)度傾向性的形象。

3.填空題（）是指在控制情境下觀察受測者行為的評估方法

4.填空題（）是指個體對外部世界的某中認識活動特征或方式。

5.填空題勒溫的人格理論是“（）”，強調(diào)人的行為受各自認知的“生活空間‘的影響。