A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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A.圖式與概念
B.行為與特質(zhì)
C.特質(zhì)和類型
D.氣質(zhì)和性格
A.焦慮
B.移情
C.自我防御
D.投射
A.圖式
B.自由聯(lián)想
C.特質(zhì)
D.需要
A.艾森克
B.班杜拉
C.米歇爾
D.華生
A.越不一致心理健康水平就越高
B.越一致心理健康水平就越高
C.一致與心理健康水平無關(guān)
D.一致與心理健康水平的關(guān)系不確定
最新試題
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別?
主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是什么?
簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。
1835年,在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是()。
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感,同時(shí)具有較強(qiáng)的活力;在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問題的能力,同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持,這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征()。
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
羅夏墨跡測驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
羅夏墨跡測驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些?
自陳式人格問卷在人格測量工具中應(yīng)用最為廣泛,是因?yàn)槠渚哂邢铝心男﹥?yōu)點(diǎn)()。
試述我國對(duì)人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。