問(wèn)答題分析下列句子中辭格運(yùn)用的情況,并分其修辭效果?!耙痪牌吡?,十月初的一個(gè)夜晚,已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個(gè)有角隅悲傷的啼哭!”

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陳望道說(shuō),語(yǔ)言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。

題型:判斷題

“?上一次是“蒜”你狠,這一次是“姜”你軍?!闭?qǐng)指出句中所用的的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們?cè)诜治鲂揶o現(xiàn)象時(shí),應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸,從表達(dá)題旨和語(yǔ)境對(duì)于語(yǔ)言形式的(),和語(yǔ)言形式對(duì)于表達(dá)題旨和語(yǔ)境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識(shí)修辭符號(hào)運(yùn)用的適切性和得體性以及其中所蘊(yùn)含的規(guī)律。

題型:填空題

修辭不僅是一種選擇語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式、修辭格等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語(yǔ)言、音樂(lè)、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等媒介符號(hào),建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類(lèi)傳播現(xiàn)象,是一種人類(lèi)()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類(lèi)文化和文明的樣類(lèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指將課文中特定的修辭形式臨時(shí)改變?yōu)榱硪徽Z(yǔ)言形式再與原文進(jìn)行比較分析。

題型:填空題

修辭與寫(xiě)作關(guān)系不大。

題型:判斷題

陳望道所說(shuō)的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。

題型:判斷題

“人而無(wú)辭,安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,王孫滿(mǎn)明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說(shuō)而六國(guó)以安,蒯通陳其說(shuō)而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國(guó)全性者也,故辭不可不修,說(shuō)不可不善?!背鲎裕ǎ?。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大老爺做生,銀也要,錢(qián)也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請(qǐng)指出話(huà)語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

修辭活動(dòng)不包括話(huà)語(yǔ)說(shuō)出之前的構(gòu)思過(guò)程。

題型:判斷題