單項選擇題在（）階段兒童的行為不能用簡單的道德標(biāo)準(zhǔn)加以評價。
A.前道德階段
B.道德他律階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
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1.單項選擇題兒童在評定行為是非時總采取極端的態(tài)度，不是好的就是壞的，該階段是（）。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
2.單項選擇題家庭對兒童親社會行為的發(fā)展的影響主要通過（）機(jī)制起作用。
A.獎勵和示范
B.批評
C.教育
D.表揚(yáng)
3.單項選擇題社會心理學(xué)家認(rèn)為，在同伴群體中評價標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)前，（）是對兒童最有影響力的人。
A．年長同伴
B．教師
C．家長
D．其他同伴
4.單項選擇題處于成長過程中的兒童，在與周圍人們的交往中，逐漸形成兩種不同性質(zhì)的關(guān)系，哈普特稱之為（）。
A.垂直關(guān)系和水平關(guān)系
B.上下關(guān)系和水平關(guān)系
C.垂直關(guān)系和橫向關(guān)系
D.橫向關(guān)系和水平關(guān)系
5.單項選擇題孤兒園孩子往往沒有良好的社會適應(yīng)行為，也不能建立起對人對已的信任。這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Γǎ?/a>
A.早期依戀關(guān)系
B.正常母愛
C.細(xì)心照料
D.必需的營養(yǎng)
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）
題型：單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）
題型：單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
在實(shí)踐活動中，為實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題