A.能正確認識和了解自己,悅納自己
B.情緒基本穩(wěn)定,無長期的焦慮,較少有心理沖突
C.能與他人建立和諧的關系,樂于與他人交往
D.學習成績優(yōu)異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務對象
B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上
C.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療
D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療
A.20
B.30
C.40
D.50
A.比爾
B.比爾斯
C.比奈爾
D.詹姆斯
A.9月10日
B.11月10日
C.10月10日
D.12月10日
A.心理咨詢
B.心理自助
C.心理治療
D.心理康復
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內心世界,意識到自己的個性品質。
成功感與失敗感的產生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
大學生要既充分利用好網絡信息,又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
人產生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
中學的課程內容屬于多層次的知識,大學的課程內容屬于單層次的知識。
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務。