A.補償
B.升華
C.轉視
D.回避
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A.刻板印象
B.首因效應
C.光環(huán)效應
D.近因效應
A.壓迫
B.壓力
C.威脅
D.威逼
A.心理健康教育
B.進行大規(guī)模問卷調查
C.心理咨詢
D.心理治療
A.個體的生活適應狀況
B.個體的心理適應狀況
C.個體的生理適應狀況
D.個體的環(huán)境適應狀況
A.生理的自我狀態(tài)
B.心理的自我狀態(tài)
C.社會關系的自我狀態(tài)
D.道德的自我狀態(tài)
最新試題
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
抑郁癥患者在認知方面的改變有（）。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內部因素的有（）
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個體才能夠建立積極的人際關系。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生。
避免（）是個體人格建構的重要課題。
形成體質差異的原因（）。
一個內心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務，因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多，而自我價值實現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個好的心情，形成一個良性循環(huán)。相反，一個心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事都不積極，甚至錯誤百出，那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會增加，使心情更加消極抑郁，成了一個惡性循環(huán)。由此可見（）。
抑郁癥的形成原因有（）。
過分依賴他人的評價來認識自己，就會形成不恰當?shù)淖晕腋拍?，還會影響到自己的行為方式。