A、大小、方位、幾何圖形
B、方位知覺、顏色概念
C、大小、形狀、高低
D、色彩、記憶力、自我身體的認(rèn)知
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A、運(yùn)動(dòng)技能
B、語言能力
C、精細(xì)動(dòng)作
D、美感
A、18~30歲
B、20~50歲
C、18~55歲
D、20~60歲
A.對(duì)人和事物有愛憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作
B.能完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作(如穿鞋),能表達(dá)自己情緒和情感,能與人交往
C.表示大小便要求,開始學(xué)自己用匙喂食
D.認(rèn)識(shí)畫片,辨別男女,參與同伴游戲
A、用手示意表示需要
B、辨認(rèn)熟人和陌生人
C、會(huì)用杯喝水
D、理解成人簡(jiǎn)單指令
A、1~2個(gè)月
B、3~4個(gè)月
C、5~7個(gè)月
D、8~12個(gè)月
最新試題
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。