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名詞解釋教師的領(lǐng)導(dǎo)方式。

是教師用來行使權(quán)力與發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用的行為方式。勒溫曾將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)型、民主型和放任型等三種類型。

1.名詞解釋課堂紀(jì)律。

為了維持正常的教學(xué)秩序、實現(xiàn)課堂目標(biāo)而對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制。

2.名詞解釋課堂氣氛。

是指課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。

3.名詞解釋群體動力。

影響群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和稱為群體動力，包括群體凝聚力、群體規(guī)范、群體氣氛以及群體成員的人際關(guān)系。

4.名詞解釋程序教學(xué)。

5.名詞解釋個別化教學(xué)。

是指讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。