人腦左半球顳葉聽覺聯(lián)合皮層的一個區(qū)域，對于單詞理解以及生成有意義的話語具有重要作用。
額葉皮層的一個區(qū)域，位于左半球初級運動皮層底部的前方，它對于正常的言語生成是必不可少的。
近基底前腦隔膜的一個神經核團，接收來自腹側被蓋區(qū)的多巴胺分泌神經元的終扣，被認為參與了強化和注意。
DonaldHebb提出的假說：學習的細胞基礎與突出強化有關，即當突觸后神經元發(fā)放時，突觸的反復活躍。
過度饑餓和過多進食兩者循環(huán)反復，隨后常發(fā)生強迫性的嘔吐或腹瀉，有時也見于神經性厭食癥患者。
最常折磨年輕女性的一種障礙，她們過度關注體重增加，導致過分節(jié)食以及經常性的強迫運動，可導致極度饑餓。
最新試題
印記式學習是哪些動物的特殊習得行為模式？（）
屬于習慣化的現(xiàn)象有（）
非隨意注意的特點是（）
看什么風景使人心情愉快？（）
屬于變態(tài)情緒的是（）
電刺激動物下丘腦不同部位能引發(fā)哪些行為？（）
猴的顳葉受損時會出現(xiàn)哪些變化？（）
腦干通常包括哪幾個部分？（）
威爾尼克（Wernicke）失語癥主要表現(xiàn)為（）
影響恒常性的原因有（）