A.思維零亂
B.精神運動性興奮
C.自發(fā)緩解
D.幻覺妄想明顯
E.起病隱匿
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A.青春型
B.偏執(zhí)型
C.緊張型
D.未分型
E.單純型
A.機械性幻聽
B.功能性幻聽
C.言語性幻聽
D.評論性幻聽
E.要素性幻聽
A.內(nèi)容離奇
B.邏輯倒錯
C.是病態(tài)的
D.錯誤的判斷
E.無現(xiàn)實基礎但深信不疑
A.法國Morel(1857)建議將無外界原因而在青年發(fā)生的精神衰退的病例稱之為"青春癡呆"
B.德國Kahlbaum(1874)將一種具有特殊精神障礙并伴有全身肌肉緊張的精神障礙稱之為"緊張癥"
C.Hecker(1871)將發(fā)生于青春期而具有荒謬、愚蠢行為的病例稱之為"早發(fā)性癡呆"
D.德國克雷丕林認為這一疾病多發(fā)生在青年,結局并非皆以衰退而告終,命名為"精神分裂"
E.布魯勒提出疾病多發(fā)生在青年,最后發(fā)展成衰退,建議命名為"早發(fā)性癡呆"
A.牽連觀念
B.被害妄想
C.幻聽
D.妄想性知覺
E.矛盾意向
最新試題
對于篩檢,恰當?shù)恼f法為
社區(qū)干預試驗中,研究對象的隨機分組是為了
下述病因判斷的敘述哪一項是不正確的
對于橫斷面分析哪一項是不恰當?shù)?/p>
隊列研究的分組依據(jù)為
流行病學研究中的偏倚一般分為三類,它們?yōu)?/p>
出生隊列指
關于總體,錯誤的一項是
病因推斷原則中,沒有
某社區(qū)衛(wèi)生服務中心在社區(qū)組織一次健康家園活動,中心內(nèi)容是普及醫(yī)學科普知識,為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動,首選的傳播方式應為