最新試題
教學的職業(yè)地位與地理位置或被測量對象的個人特征不存在高度相關性。
題型:判斷題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題
人力資本理論認為,教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型:判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
題型:判斷題
沖突論認為,社會分層本質上是社會的一種功能上的必要。
題型:判斷題
伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學校教育知識之間具有異質性。
題型:判斷題
社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆,在創(chuàng)建社會學之初,所使用的學科名稱是“社會物理學”。
題型:判斷題
有關教師知識方面的研究表明,教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型:判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
題型:判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型:判斷題