問(wèn)答題試析德國(guó)雙元制職業(yè)教育的合理性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問(wèn)答題學(xué)校主權(quán)
3.問(wèn)答題大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議是
4.問(wèn)答題聯(lián)邦教育與科學(xué)部
最新試題
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
題型：填空題
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所，故（）就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型：填空題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
題型：填空題
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
題型：填空題
“博士”是中國(guó)古代（），王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于（）。
題型：填空題
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題
路德的（）在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
題型：填空題
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
題型：填空題