問(wèn)答題如何運(yùn)用“同伴現(xiàn)場(chǎng)提名法”。

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大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始表現(xiàn)出策略性。

題型:判斷題

嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡(jiǎn)單,主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人生的第一個(gè)階段是初生到滿月,被稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機(jī)制看是指()的形成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對(duì)養(yǎng)育她(他)的親人的離開(kāi)表現(xiàn)出焦慮,說(shuō)明()開(kāi)始建立。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn):“媽媽?zhuān)覐哪睦飦?lái)的?”媽媽把她看書(shū)得來(lái)的知識(shí)認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過(guò)程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說(shuō):“那我是從哪里來(lái)的呢?毛毛說(shuō)他是從上海來(lái)的。”這個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒言語(yǔ)形成的生理基礎(chǔ)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題