A、家具
B、糞便
C、食具
D、衣物
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A、擦拭
B、沖洗
C、浸泡
D、蒸煮
A、刮風(fēng)不開(kāi)窗
B、任何天氣均開(kāi)窗片刻
C、半天開(kāi)窗
D、全天開(kāi)窗
A、幼兒園開(kāi)展長(zhǎng)期的入學(xué)準(zhǔn)備教育
B、幼兒園只是迎合幼兒家長(zhǎng)的需要
C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)
D、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏
A、存在個(gè)體差異
B、不存在個(gè)體差異
C、自然生發(fā),無(wú)需引導(dǎo)和教育
D、是否存在個(gè)體差異尚不明確
A.無(wú)意記憶
B.意義記憶
C.偶發(fā)記憶
D.有意記憶
最新試題
幼兒送餐具的方法是()。
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)()。
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室,如需離開(kāi),必須有其他老師接班。()
家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí),教師的適宜性語(yǔ)言有()。
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。
離園時(shí)引導(dǎo)中大班幼兒自己整理,教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。()
在區(qū)域活動(dòng)中,教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞?()
教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者,還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的()。
進(jìn)餐前,幼兒桌面需要采用()擦拭法,進(jìn)行擦拭。
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()