A.P階段
B.D階段
C.C階段
D.A階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、情緒性誤差
B、程序性誤差
C、技術(shù)性誤差
D、馬虎大意性誤差
A、降低設(shè)備精度等級
B、增加檢驗(yàn)頻次
C、進(jìn)行全數(shù)檢查
D、放寬公差范圍
A、增加檢驗(yàn)頻次
B、降低設(shè)備精度等級
C、改進(jìn)工藝
D、放寬公差范圍
A、尚可
B、過高
C、不充分
D、無過程能力
A、建筑業(yè)
B、汽車制造業(yè)
C、軍工企業(yè)
D、商業(yè)企業(yè)
最新試題
關(guān)于西格瑪水平與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系的說法,正確的有()
計量值控制圖適用于以()為控制對象的情況
在對六西格瑪管理的現(xiàn)有體系進(jìn)行測量時,通過流程圖、因果圖、散布圖、排列圖等方法來整理數(shù)據(jù),確定目前的質(zhì)量控制水平和問題的重點(diǎn)及范圍,采用()來識別主要因素或根本原因
關(guān)于全面質(zhì)量管理與六西格瑪管理的表述,正確的有()
改進(jìn)六西格瑪現(xiàn)有體系時,重點(diǎn)是()
2008版ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)的主要構(gòu)成部分包括()
下列各項(xiàng)中,不屬于工序檢驗(yàn)的形式的有()
質(zhì)量管理是指從質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動,通常包括制定質(zhì)量方針和()
產(chǎn)品存在不合理危險的原因主要有()
實(shí)施全面質(zhì)量管理,需要對整個質(zhì)量管理體系進(jìn)行綜合,下列說法正確的有()