多項選擇題書面形式的密件,在封面的()標(biāo)明密級和保密期限;地圖、圖紙、圖表在其標(biāo)題之后或者()標(biāo)明密級和保密期限。

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1.多項選擇題通信系統(tǒng)是由交換設(shè)備、傳輸設(shè)備和終端設(shè)備組成的,泄密隱患主要有()

A.有線傳輸線路輻射泄密
B.網(wǎng)絡(luò)串音泄密
C.無線傳輸泄密
D.通信設(shè)備電磁泄漏發(fā)射泄密

2.多項選擇題專利同保密的區(qū)別是()

A.專利是公開的
B.法律保護(hù)的國家秘密,是一種公共權(quán)利
C.專利項目易于交流、推廣應(yīng)用
D.專利法是對公權(quán)的保護(hù)

3.多項選擇題使用手機(jī)的主要泄密隱患是()

A.通話中談?wù)撋婷苁马?br /> B.在待機(jī)狀態(tài)下帶入重要涉密會議
C.在關(guān)機(jī)狀態(tài)下帶入重要涉密會議
D.在進(jìn)入重要涉密場所前將電池取出

4.單項選擇題公務(wù)員行為規(guī)范的功能()

A.示范和導(dǎo)向功能、約束功能、調(diào)節(jié)功能
B.示范功能、制約功能
C.示范功能、促進(jìn)功能
D.示范和導(dǎo)向功能

5.單項選擇題公務(wù)員行為規(guī)范與道德的關(guān)系是()

A.辯證的統(tǒng)一,二者相輔相成
B.對立統(tǒng)一、互為補(bǔ)充
C.根據(jù)職業(yè)的不同,內(nèi)容上互相吸收和補(bǔ)充

最新試題

素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國。

題型:單項選擇題

()是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。

題型:單項選擇題

職業(yè)行為的本質(zhì)是()。

題型:單項選擇題

請閱讀以下資料,談?wù)勀愕睦斫狻讨巫隽艘惠呑拥哪窘?,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治。“這是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物?!崩夏窘炽蹲×?,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

題型:問答題

經(jīng)濟(jì)效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。

題型:判斷題

()是按一定的道德要求道德理想對人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造,它是道德意識轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。

題型:單項選擇題

教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()

題型:單項選擇題

請閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對朋友說:“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!保澳惆涯羌屹Q(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問,“還沒有!”他說:“君子報仇十年不晚,我建議你先靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來,甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問:“現(xiàn)在你大概都學(xué)會了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說:“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開始敬重我了!”

題型:問答題

()是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。

題型:單項選擇題

加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。

題型:判斷題