A.內(nèi)省
B.慎獨(dú)
C.學(xué)習(xí)
D.都不是
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A.以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項(xiàng)制度為重點(diǎn)
B.以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心
C.以提高制度執(zhí)行力為抓手
D.加強(qiáng)整體規(guī)劃，抓緊重點(diǎn)突破
A.缺少相對(duì)獨(dú)立的道德監(jiān)督機(jī)構(gòu)
B.行政監(jiān)督機(jī)制運(yùn)行不暢
C.缺少道德監(jiān)督機(jī)制
D.腐敗盛行，官德不佳
A.傳媒的發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.對(duì)腐敗危害的認(rèn)識(shí)日益加深
D.法律、法規(guī)的不健全
A.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的國(guó)家法律法規(guī)及其他法律法規(guī)中關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
B.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的黨內(nèi)法規(guī)及其他黨內(nèi)法規(guī)中關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
C.從中央到基層的黨的組織、行政機(jī)關(guān)和其他單位制定的關(guān)于反腐倡廉的制度規(guī)范
D.《公務(wù)員法》及《財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》
A.管理和服務(wù)的對(duì)象
B.外商、私營(yíng)企業(yè)主
C.主管范圍內(nèi)的下屬單位和個(gè)人
D.其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個(gè)人
最新試題
（）是職業(yè)道德的根本？
在應(yīng)聘時(shí)，招聘的考官問(wèn)你：“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
經(jīng)濟(jì)效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說(shuō)給他聽(tīng)，你做給他看，他說(shuō)給你聽(tīng)，他做給你看”的看法。
教師屬于哪種職業(yè)性格類(lèi)型？（）
與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，道德的（）。
職業(yè)群橫向劃分，指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
（）是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。