A.法國大革命遭到根本挫折
B.雅各賓派背叛了人民
C.法國資產階級要求建立正常的統(tǒng)治秩序
D.大資產階級已走向反動
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A.埃貝爾派的主張有利于革命的深入
B.丹東派的主張有利于維護革命成果
C.羅伯斯庇爾派的做法有利于鞏固政權
D.三派的主張或措施都是有害的
A.雅各賓派是真正的民主派
B.法國革命面臨國內外敵人猖狂進攻的嚴重危機
C.為了推翻吉倫特派統(tǒng)治和防止其重新掌權
D.為徹底掃除資本主義發(fā)展道路上的障礙
A.人民群眾的推動
B.法國革命所面臨的嚴峻形勢
C.雅各賓派具有革命性
D.啟蒙思想作了充分的思想動員
A.人民群眾積極參加，三次挽救和推動了革命，使革命得以徹底進行
B.雅各賓派專政期間頒布的土地法令
C.國民公會通過《懲治嫌疑犯條例》，堅決鎮(zhèn)壓反革命
D.制憲會議發(fā)布《人權宣言》，取消什一稅，取消農民的徭役
A.推行“圈地”運動
B.無償分配土地
C.小塊土地廉價出售
D.農民贖買份地
最新試題
某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題，繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是（）
如圖反映了工業(yè)革命后（）
18世紀至20世紀初，英語中出現了如electron （電子）relativity （相對論）automobile （汽車）spark plug （火花塞）gear-Shift（變速桿）等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現的時代潮流是（）
現代工業(yè)提供了物美價廉的商品，人們的生活有所改善；報刊書籍發(fā)行量大增，人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是（）
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進，發(fā)電機進入生產領域，電力開始作為動力帶動機器，由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是（）
1848年后，在馬克思主義影響下，歐洲發(fā)生了多次工人運動，迫使資本主義國家紛紛進行了一系列的政治改革，不得不給予工人階級更多的民主權利。材料反映當時的工人運動（）
1871年日本設立文部省，統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個教育法令——《學制》，確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年，振興實業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術，聘請外籍教師，培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有（）①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇
彼得一世將改革工作分三個階段進行：1700—1707年為積蓄力量的階段，1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段，1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有（）
A人物說：“我絕不放棄我的章西，誰敢占領我的章西，絕沒有好下場”；B人物說：“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是（）
有專家預計，2023年中國新能源汽車（主要為電動車）產銷量有望沖擊千萬輛目標，大有趕超燃油車趨勢。其實電動車的發(fā)明要早于燃油車，在第二次工業(yè)革命期間電動車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動車提供了動力支持的是（）①電動機②電報機③蓄電池④電焊機