A.職業(yè)道德的理念教育
B.職業(yè)道德的普及教育
C.職業(yè)道德的規(guī)范教育
D.職業(yè)道德的價(jià)值教育
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A.對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教育
B.崗前教育
C.繼續(xù)教育
D.脫產(chǎn)教育
A.精通政策
B.善于協(xié)調(diào)
C.業(yè)務(wù)精益求精
D.一絲不茍
A.精益求精
B.實(shí)踐中提供會(huì)計(jì)職業(yè)技能
C.嚴(yán)肅認(rèn)真
D.保密守信
A.會(huì)計(jì)專業(yè)理論能力
B.職業(yè)判斷能力
C.溝通交流能力
D.提供會(huì)計(jì)信息的能力
A.端正態(tài)度
B.依法辦事
C.事實(shí)就是，不偏不倚
D.自尊自愛(ài)
最新試題
在職場(chǎng)中，自我介紹時(shí)要充滿信心和勇氣，要胸有成竹、從容不迫，不能唯唯諾諾，也不能虛張聲勢(shì)、輕浮夸張。
按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》，屬于職業(yè)病危害因素的是（）。
不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)綜合能力的是（）。
只有不斷提升會(huì)計(jì)職業(yè)能力，將會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化為態(tài)度和行為習(xí)慣，才能完成從非職業(yè)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
握手時(shí)的壞習(xí)慣有（）。
“一個(gè)人像一塊磚，砌在大禮堂里的磚里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路時(shí)，要被人一腳踢開(kāi)的”。其重要性體現(xiàn)在（）。
在會(huì)計(jì)工作中，雖然責(zé)任意識(shí)淡薄，但是只要頭腦聰明就一樣能獲得成功。
在與上級(jí)溝通時(shí)，做法正確的是（）。
在職場(chǎng)上，接過(guò)名片后可以看都不看就隨即放入包中或口袋里。
荀子的“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”，其蘊(yùn)含的哲理是：禮義道德是人們應(yīng)當(dāng)遵循的行為基本規(guī)范。