A、增強自身的文化底蘊
B、借鑒國外的優(yōu)秀文化
C、發(fā)揚本國的優(yōu)秀文化
D、深入實踐
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A、目標
B、利潤
C、領(lǐng)導(dǎo)
D、一致性
A、要進一步做好善后工作
B、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
C、探求規(guī)律性的東西
D、把它束之高閣
A、商務(wù)活動避免13人參加，也不要安排在13日
B、點火時可連續(xù)點三支煙
C、和英國人握手時不能越過兩人正在握的手去和第三人握手
D、英國人認為“7”是個能帶來好運的吉祥數(shù)字
A、提高組織整體功能的過程
B、獨立于協(xié)調(diào)者的能動作用
C、使不協(xié)調(diào)走向協(xié)調(diào)
D、協(xié)調(diào)者（主體）作用于協(xié)調(diào)對象（客體）
A、利益性
B、認知性
C、情緒性
D、理性
最新試題
關(guān)于合理運用賞罰不正確的是（）。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)做法？（）
人與人交感互動時存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種（）現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力？（）
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是（）。
關(guān)于引力的說法錯誤的是（）。
影響正常溝通的障礙不包括（）。
情境測驗包括（）
有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。