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A.王弼
B.韓愈
C.柳宗元
D.張載
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D.情況對象
A.柳永
B.陸游
C.秦觀
D.李清照
A.實(shí)驗(yàn)參加者
B.作者
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A.生物學(xué)
B.地質(zhì)學(xué)
C.教育學(xué)
D.數(shù)學(xué)
最新試題
不關(guān)注細(xì)節(jié)，用結(jié)果說話的是（）個性特質(zhì)。
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng)，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
互聯(lián)網(wǎng)時代，人們更容易情緒化，因此我們要加強(qiáng)注重情緒管理，控制好自己的情緒，做到（）。
《浮士德》只涉及知識悲劇、愛情悲劇，并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。（）
移植包括科學(xué)概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從一個領(lǐng)域移植到另一個領(lǐng)域。移植方法是科學(xué)整體化趨勢的表現(xiàn)之一，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要方法。
在決策中，事件和對策的二元組合稱為局勢。
注重科學(xué)量化，關(guān)注量化標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力是（）。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，資源豐富，蘊(yùn)涵深厚。
要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機(jī)制和激勵導(dǎo)向，就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的，但形式上有差別。