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A.高等教育中設(shè)職業(yè)教育課
B.面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育
C.小學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
D.中學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
A.各國(guó)人才為我經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造
B.發(fā)展
C.科學(xué)
D.實(shí)業(yè)
A.獨(dú)立主權(quán)
B.發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.為我所用
D.平等互利
A.開(kāi)發(fā)交通
B.開(kāi)辟港口
C.興建水利
D.鼓勵(lì)教育
最新試題
材料中“這場(chǎng)革命”指什么歷史事件？“先生”指的是誰(shuí)？
依據(jù)材料3，概括孫中山關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的主要觀(guān)點(diǎn)。
據(jù)材料一說(shuō)明孫中山當(dāng)時(shí)的民族主義的宗旨是什么？這種看法有何局限和失誤？
關(guān)注民生問(wèn)題一直貫穿著孫中山先生的一生，與舊三民主義相比，新三民主義含有一定的富民思想，主要表現(xiàn)在（）。
你認(rèn)為孫中山一生中最重大的貢獻(xiàn)有哪些？
在近代中國(guó)，系統(tǒng)闡釋了民生思想并把它作為綱領(lǐng)的政治派別是（）。
孫中山三民主義思想的核心反映在同盟會(huì)綱領(lǐng)中就是（）。
根據(jù)材料，孫中山的民族主義前后不同，從中你對(duì)孫中山有怎樣的認(rèn)識(shí)？
根據(jù)材料1，分析梁?jiǎn)⒊岢觥爸腥A民族”“民族國(guó)家”等概念的原因。
《中華民國(guó)臨時(shí)約法》第二章題目為：人民，共有五、六兩條，其中第六條規(guī)定了人民享有的14項(xiàng)權(quán)利。結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，《臨時(shí)約法》第二章主要體現(xiàn)了三民主義中的哪一項(xiàng)內(nèi)容（）。