A.因變量
B.自變量
C.機體變量
D.反應變量
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A.退縮愧疚
B.自貶自卑
C.角色混亂
D.羞怯懷疑
A.科學性
B.標準化
C.統(tǒng)一性
D.有效性
A.外界壓力
B.群體壓力
C.擔心
D.恐懼
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日
A．發(fā)展學生的智力
B．發(fā)展學生個性特長
C．培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)
D．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
最新試題
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
有關記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整，例如儲能材料技術，水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動，以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了（）的德育途徑。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書，需要到（）進行認定。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。