A.不同地區(qū)發(fā)病率水平不一樣
B.不同地區(qū)環(huán)境因素不一樣
C.不同地區(qū)人口年齡構(gòu)成不一樣
D.不同地區(qū)醫(yī)療診治水平不一樣
E.不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平不一樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個體匹配病例對照研究
B.頻數(shù)匹配病例對照研究
C.巢式病例對照研究
D.前瞻性隊(duì)列研究
E.回顧性隊(duì)列研究
A.300/400×100%
B.50/300×100%
C.50/400×100%
D.350/400×100%
E.350/800×100%
A.轉(zhuǎn)換過程
B.錄入過程
C.管理程序
D.輸出過程
E.采集過程
A.指導(dǎo)
B.溝通
C.反饋
D.傳播
E.散布
A.行為改變階段模式
B.健康信念模式
C.知信行模式
D.理性行為橫式
E.計(jì)劃行為模式
A.10.67
B.9.67
C.2.24
D.1.24
E.4.47
A.生態(tài)學(xué)謬誤
B.回憶偏倚
C.失訪偏倚
D.不能評價(jià)干預(yù)措施
E.不能用于疾病監(jiān)測
A.死亡率
B.發(fā)病率
C.患病率
D.病死率
E.罹患率
A.靈活性高,對事物進(jìn)行解釋的空間大
B.可進(jìn)入到受訪者的內(nèi)心
C.可用于研究個人隱私和敏感問題
D.記錄和分析簡單方便
E.解釋資料需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧
A.資源分配
B.收入分配
C.轉(zhuǎn)診制度普及面
D.平均期望壽命
E.老齡人口比例
最新試題
以下屬于人群健康指標(biāo)的是()。
評價(jià)血清學(xué)試驗(yàn)時(shí),常用描述試驗(yàn)有效性的參數(shù)不包括()。
控制信息偏倚的方法不包括()。
醫(yī)學(xué)模式的核心為()。
隊(duì)列研究中,研究對象死于非研究疾病,會引起()。
隊(duì)列研究中,暴露人群與非暴露人群非研究因素差異明顯,會引起()。
目標(biāo)人群接受創(chuàng)新需要經(jīng)過的步驟不包括()。
下列選項(xiàng)中,健康教育的目的是()。
婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識和信息,同時(shí)也通過各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念,選些信息的傳遞和收集活動稱為()。
擬了解某地區(qū)某種病程較長的慢性病的流行情況,如冠心病,最常采用的調(diào)查指標(biāo)是()。