A.綜合了開(kāi)放型問(wèn)答和封閉型問(wèn)答的優(yōu)點(diǎn)
B.避免了開(kāi)放型問(wèn)答和封閉型問(wèn)答的缺點(diǎn)
C.它的答案是預(yù)先設(shè)計(jì)的、標(biāo)準(zhǔn)化的
D.它有利于提高問(wèn)卷的回復(fù)率和有效率
E.它具有非常廣泛的用途
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A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.大多是間接調(diào)查
C.一般是書(shū)面調(diào)查
D.常用于抽樣調(diào)查
E.特別適用于定量調(diào)查
A.客觀性問(wèn)題
B.主觀性問(wèn)題
C.背景性問(wèn)題
D.檢驗(yàn)性問(wèn)題
A.大多是間接調(diào)查
B.一般是書(shū)面調(diào)查
C.常用于抽樣調(diào)查
D.特別適用于定量調(diào)查
A.問(wèn)題及答案
B.設(shè)計(jì)問(wèn)卷
C.選擇調(diào)查對(duì)象
D.分發(fā)問(wèn)卷
E.回收問(wèn)卷
A.矩陣型
B.封閉型
C.混合型
D.開(kāi)放型
最新試題
簡(jiǎn)述問(wèn)卷題目的總體布局原則。
在定義總體時(shí),首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶(hù)、集體戶(hù),還是其他類(lèi)型的居住單位。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪(fǎng)者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問(wèn)題。
首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是(),其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個(gè)特點(diǎn)在()中比較明顯。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪(fǎng)者,在回答問(wèn)題時(shí)都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()