A.改用Box-Benhnken設(shè)計試驗(yàn)方案;
B.改用三水平設(shè)計;
C.使用中心復(fù)合表面設(shè)計(CCF)
D.使用中心復(fù)合有界設(shè)計(CCI)
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A.通過銷售轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的產(chǎn)品;
B.制造出的產(chǎn)品;
C.產(chǎn)品的價值額;
D.包括庫存的成品;
A.是在導(dǎo)致生產(chǎn)線停止運(yùn)行的問題出現(xiàn)時,能及時發(fā)出信號的系統(tǒng)
B.是一種5S的做法;
C.是過程中防止錯誤的一種方法;
D.是一種感應(yīng)器,在出現(xiàn)錯誤時,發(fā)出警報
A.2^5
B.2^(5-1)
C.2^(5-2)
D.2^(5-3)
A.因子C及交互作用A*B;
B.因子A/B/C/D及交互作用A*B
C.因子A/B/C/D及交互作用A*B/B*C/A*C
D.因子A/C及交互作用A*B/A*C
A.將溫度、壓力、速度、角度、班次作為5個因子,安排2^5全因子試驗(yàn)
B.將溫度、壓力、速度、角度作為因子,班組作為區(qū)組,安排帶有2個區(qū)組的2^4全因子試驗(yàn);
C.將溫度、壓力、速度、角度4個因子取3個水平,班次為2個水平,安排全因子試驗(yàn);
D.在不同班次下安排溫度、壓力、速度、角度4個因子2水平的全因子試驗(yàn)
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表示一組數(shù)據(jù)大小的指標(biāo)有()
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