A.環(huán)境、心境、生理變化
B.情景、心境、條件反射
C.情景、刺激、生理過程
D.認知、反應(yīng)、結(jié)果評價
E.情景、認知、生理變化
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A.生理需要
B.交際需要
C.認知需要
D.安全需要
E.自我實現(xiàn)需要
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.語言
E.記憶
A.抽象性和創(chuàng)造性
B.深刻性和觀念性
C.上升性和決策性
D.分析性和綜合性
E.間接性和概括性
A.識記、保持、再認和回憶
B.膽堿能神經(jīng)元動作電位
C.內(nèi)流鈣離子
D.突觸長時程增強電位
E.經(jīng)典條件反射
A.感覺、知覺、記憶、思維
B.個性傾向性、個性心理特征
C.認知過程、情感過程、意志過程
D.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控
E.需要、動機、能力、氣質(zhì)與人格
最新試題
在同時進行兩種或幾種活動時,把注意力指向不同的對象()
意志行動中善于控制自己的行動,約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的()
直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映是()
關(guān)于氣質(zhì)的說法正確的是()
以體驗過的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶叫()
一位術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛,又擔(dān)心手術(shù)會影響機體的某些功能,此時所形成的動機沖突是()
一位年輕人在公交車上坐在"老幼病殘孕"專座上,拒絕把座位讓給身邊的老人,受到周邊人的指責(zé)。周邊人的行為體現(xiàn)的是()
公安機關(guān)有時會使用測謊儀幫助鑒別犯罪嫌疑人,其使用的原理主要是()
辦事見異思遷,虎頭蛇尾的人,其意志活動缺乏()
在高考填報志愿時,某位同學(xué)的分數(shù)達到了兩所他特別喜歡的學(xué)校的錄取分數(shù)線,此時他感到的矛盾沖突屬下列哪種類型()